苏州市教育投资有限公司源自教育、振兴教育。十八年来，公司不断发展壮大，投建运营了多所学校，形成了从国际教育到学前教育、从基础教育到职业教育的发展格局，共同推动着吴中集团教育板块的蓬勃发展。
公司凝聚了一大批懂教育、有情怀、善管理的教育专家和校长，众多在各学科、各领域享誉盛名的特级教师、名师和学科带头人，他们是苏州教投在教育领域保持高水平发展的坚实后盾。
为唱响“教育报国守初心、立德树人担使命”的主旋律，苏州教投特别策划举办“苏州教投年度人物专访”系列活动，讲述苏州教投人自己的教育故事，以传播先进教育理念、交流教育管理经验、展示优秀师生风采、汇报骄人办学成果。
本次推出第二期“苏州教投年度人物专访”——《专家引领丨郭瑞燕：用爱和专业，呵护孩子的成长》。
郭瑞燕
中共党员，中学高级教师职称。现任苏州教投旗下吴中区天成幼儿园董事长，兼任苏州市东吴职业培训学院院长。1994年7月至2010年5月任吴中区宝带实验小学校长、党总支书记。
曾荣获吴县市劳动模范、苏州市学术带头人、苏州市名校长、苏州市优秀共产党员、江苏省“巾帼建功”先进个人、江苏省德育工作先进个人、江苏省科技教育先进校长、江苏省课程改革先进个人、江苏省优秀教育工作者、中小学全国1000名杰出校长等十多项省、市级以上荣誉。
在她的带领下，吴中区天成幼儿园先后被评为苏州吴中经济技术开发区“十佳社会事业（管理）先进单位”、苏州吴中经济技术开发区“社会事业先进单位”、“苏州市优质幼儿园”、“江苏省优质幼儿园”。还成为了“苏州大学幼儿教师国培班实践基地”、“苏州职大毕业生就业实习基地”、“美育教学研究示范基地”、“国际全脑教育课程实践基地”、“幼儿思维游戏课程实验基地”等。
美好而温馨的吴中区天成幼儿园
天成幼儿园坐落在苏州市吴中区石湖、太湖接壤之交，安安静静地守护着越湖家天下及周边社区的孩子们。2013年春，郭瑞燕怀揣着专注教育近四十年的匠心，走进了这所全新打造的精品幼儿园，如今已是第七个春秋。
郭瑞燕是天成幼儿园的大家长，老师们亲切地喊她郭妈妈，孩子们甜甜地唤她园长奶奶。园长奶奶曾经连续16年任吴中区重点小学——江苏省宝带实验小学的校长。她高超的教育艺术，丰富的办学管理经验，忠诚教育、奉献事业的品质和精神，收获了学校的发展、师生的进步、社会家长的好口碑。四十载春华秋实，四十载挥汗耕耘，郭园长始终坚信师者“爱与专业”并重，才能呵护孩子健康成长。
顺天趣集大成
三年创省优
走进天成幼儿园，墙上郝然写着“顺天趣，集大成”六个字，这是天成幼儿园的办学理念，也是“天成”名字的由来。
天成幼儿园园所文化墙
“顺天趣，集大成”出自于明代著名的思想家、文学家、哲学家和军事家王守仁的儿童教育思想。他说：“大抵童子之情，乐嬉游而惮拘检，如草木之始萌芽，舒畅之则条达，摧挠之则衰痿。”意思是说儿童性情好动，喜欢嬉戏玩耍，而害怕受拘束和禁锢，就像草木刚刚萌芽，顺其自然就会使它长得枝叶茂盛，摧挠它则很快会使它衰败枯萎。因此对儿童进行教育，必须注意顺导儿童性情，不宜加以束缚和限制。
法国十八世纪启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家卢梭，在《爱弥儿》一书中，也有类似的一段话：“大自然希望儿童在长大以前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序，我们就会造成一些早熟的果实，它们长得既不丰满，也不甜美，而且很快就会腐烂。”
由此，郭园长领悟到，要顺应孩子发展的规律，尊重他们的兴趣和与生俱来的好奇心，再通过科学合理的引导，让他们收获成长、获得成功。凭借此办园理念，天成幼儿园创办7年多以来，不仅为孩子们带来了美好的人生开端，更赢得了家长们的信任，社会的口碑。
天成幼儿园每年都会收到许多家长授予的锦旗，写满了沉甸甸的爱与感谢
玩游戏学本领
孩子更出色
先进的办园理念，需要适配的课程来贯彻落地。快乐幸福，是人一生的追求目标，对于学龄前儿童，快乐比知识更重要，所以郭园长提出了学习就是游戏加体验。
天成幼儿园关注孩子的兴趣，创设有利于幼儿生活、游戏、发展的环境，重视游戏材料的投放，把“自由、自主、创造、愉悦”的游戏精神渗透到五大领域。他们以渗透式领域课程为蓝本，构建了“阅读欣赏、运动健体、思维游戏、快乐创意”的园本课程。
阅读欣赏，分为阅读绘本、倾听故事、吟唱诗歌、双语欣赏等，通过听、说、读、看、讲、画、编、舞等多种形式，刺激孩子的各种感官，激活细胞，逐步引导孩子爱上阅读，使阅读成为伴随终生的习惯，并加以保持。由阅读延伸到表演，孩子们在绘本故事的基础上，将内容理解内化、创意实践，将故事变成舞台剧，用自己喜欢的方式大胆的向外界表达和展示。这不仅让孩子们的阅读能力得到了发展，更增强了自信心和表达、表演的能力。谈到绘本舞台剧表演，郭园长笑着说：“现在的孩子们真是聪明能干有潜力，中班开始，他们会根据故事情节，自选角色、自编自演。还有很多从我们天成毕业的孩子，他们常回来找我们的老师指导舞台剧的表演呢，很多人高兴地告诉老师，他们都成为了所在小学的舞台剧‘优秀小演员’”。
孩子们化身小演员，表演绘本舞台剧，在舞台上展示自我
在运动健体方面，天成幼儿园配备了各种各样常规的体育器具、设施和设备，并且引导全体幼儿参与篮球和滑步车两大项目的运动。通过篮球锻炼孩子的手眼协调、动作协调，手腕的力量，以及体力和意志力；通过滑步车的骑行活动培养孩子们的观察、思维、判断，以及安全意识和规则意识，增强孩子们的平衡能力和身体、动作的灵敏度……
思维游戏是去年引入到天成幼儿园的，以发展幼儿基础思维能力为目标，主要通过听、说、观察、设计、动手操作，培养孩子的逻辑思维，提高思维的敏捷性、敏感度。“通过近一年的实践，我们发现小朋友们开始爱思考、爱动手了，逻辑思维和动手能力得到了明显的提升，所以它也成为了我们天成幼儿园的园本课程之一。” 郭园长说道。
快乐创意主要是帮助孩子们在科学和艺术、逻辑和想象之间平衡发展，培养和提升孩子们的艺术素养和创新能力。他们从最基础的欢乐打击乐和创意美术作为切入口，让每个小朋友在每周一次的音乐活动中都能触摸到两个或两个以上的打击乐器，三年下来，基础的打击乐器孩子们基本都能接触到。所以在每学期期末的舞台展示活动中，每一名小朋友都是打击乐队中的“演奏家”。通过快乐创意课程，鼓励孩子用音乐、美术的形式来表现自己所知、所想、所感、所获，从而有效地培养孩子们的动手、想象、欣赏和创造能力。
在老师的指导下，孩子们手执蜡笔，纸上摩擦，描绘美好蓝图
天成幼儿园全面而富有自身特色的课程设置，从不同的角度促进了儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。依据孩子发展的规律，把握孩子发展的敏感期，理解孩子的独特个性，给孩子营造了一个健康、快乐、自信的成长环境。
强文化重培养
教师更优秀
“老师是最美的园丁，我们是最美的花朵……”，花的美丽源于温暖的阳光、肥沃的土壤、水的滋养等各种自然条件。自开园以来，郭园长用心营造园所文化，强调“用爱与专业呵护孩子健康成长”。她认为：园所文化是幼儿园发展的灵魂，它似乎看不见摸不着，但是却清清楚楚地写在每个人的脸上，落在每个人的语言行为中，融在每个人的血液中。
好的园所文化要落地，必须要有抓手，要在老师们的日常教育教学活动中得以体现，即体现在日常的一言一行中，体现在碰到问题时，思考与解决问题的方式中……郭园长用文化铸造天成幼儿园的个性和风范，通过“统一认识”、“言行规范”、“欣赏自省”、“互助互爱”、“品质提升”五大行动引领教师专业素养的提升，增强师资队伍的凝聚力和战斗力。在长期的教育实践中，幼儿园已经形成了一支开拓创新、勤奋务实、团结向上的教师队伍。
此外，天成幼儿园积极组织老师参与全国各地品牌园的教育教学交流活动，汲取优秀的发展因素，渗透在自己幼儿园的建设中，从而不断提高老师们的师德修养、执教能力、教育教学管理能力，获得了各级教育管理部门的认可。
2019年4月19日，时任苏州市人大常委会副主任，现任江苏省教育厅副厅长顾月华到天成幼儿园调研。
从2013年天成幼儿园开办起，郭园长就非常注重幼儿园的家园共建工作，成立家委会、开办家长学校、定期举行开放日活动。坚持以平和亲切的态度与家长沟通、交流，与家长们建立了良好的情感信任机制。孩子离开父母来到陌生的幼儿园，心中有很强的不安全感，这就要求老师在日常工作中要时刻保持着一颗爱孩子、关心孩子的心，让家长能够实实在在地感受到幼儿园和老师对孩子无微不至的爱的教育。几年来，幼儿园坚持“用挚爱为孩子种植阳光,用坚持为孩子播种习惯,用智慧为孩子成就梦想”，始终以“让每个孩子获得发展，让每个家长感到满意，让每个教工获得成功，让社会各界感到放心。”为办园目标。
结合课程的开展，组织了一系列亲子活动，受到了孩子们的喜爱和家长们的认可。很多活动中，家长一起出谋划策，积极配合幼儿园一起组织实施。郭园长说：“幼儿园是个大家庭，孩子看到自己的老师和爸爸妈妈一起参加幼儿园活动，感到兴奋、自豪、亲切”。孩子的成长需要家园合作，共同努力。在郭园长的带领下，天成幼儿园和家长们共筑天成之家，家园同心，携手共进，共同见证孩子们的成长。
天成幼儿园开展各种有趣的亲子活动，增进亲子感情，促进家园共育
七年来，每一个日日夜夜，每一个春夏秋冬，郭园长早已将幼儿园当做自己的家，将天成的老师和孩子都当做自己的孩子。她说：“享受生命成长，是教师特有的幸福。我想在幼儿教育这平凡而又伟大的土地上，将继续和孩子一起，筑梦未来、奠基生命的力量！”